Литературно - музыкальная композиция «Дорога в жизни, которую мы выбираем».
01.06.2017г. в рамках празднования Дня защиты детей обучающиеся групп: АК-52,Б-54, ПКС-10,ПБ-12,13,ТТО-47, ТТО-48, М-163 под руководством преподавателя русского языка и литературы Карымовой Г.Б. представили литературно- музыкальную композицию «Дорога в жизни, которую мы выбираем». -Что такое выбор? Что мы выбираем? Как мы выбираем?
Чем при этом руководствуемся, на что ориентируемся, делая выбор?
Сама жизнь – это уже выбор. Какую жизнь выбрать? По какой дороге пойти? –основные вопросы, обсуждаемые на мероприятии.
Студентами 1 и 2 курсов были инсценированы следующие эпизоды:
«Диалог М.А. Берлиоза, И.Н. Бездомного и Воланда» из романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», «Диалог Понтия Пилата и Иешуа Га-Ноцри» из романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» ,«Сон художника Чарткова» из повести Н.В. Гоголя «Портрет» «Наказы М.И. Кабановой» из пьесы А.Н. Островского «Гроза» «Диалог И.И. Обломова и его слуги Захара» из романа И.А. Гончарова «Обломов» «Признание в любви Е.В. Базарова к А.С. Одинцовой», «Взаимоотношения Е.В. Базарова с его родителями" из романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» «Игра ночлежников в шашки» из пьесы М.А. Горького «На дне», «Сеанс чёрной магии» из романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
В ходе всего мероприятия Воланд - герой романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита» давал характеристику литературным персонажам, называл жизненные принципы, которыми руководствовались герои при выборе своего пути.
В завершении мероприятия ребята представили видеоролик «Акция доброты» и исполнили песню-проект «Жить» в сопровождении песочной анимации.
Каким должен быть жизненный путь? У каждого свой путь, и его нужно будет пройти самостоятельно.
Чем же нужно руководствоваться, чтобы не ошибиться в правильном выборе жизненного пути? Правильный путь таков: усвойте то, что сделали ваши предшественники, и смело идите вперёд!.
Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку -
Каждый выбирает для себя.